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张老师翘着二郎腿，喝着茶水，把我的求助当做空气，自顾自地看着教案。

我再次请求时，张老师拍案而起，“你之前想什么了，你开学这一个月都干什么，是不是天天脑子里就想着玩，去去去！你离我远点，身上一股味，你周末去校门口洗洗澡！”

我向后退了一大步，不敢再说话，眼看着墙上的钟马上到上课时间了，只能先回去上课。

02

小跑回到教室，坐下来酸痛的腿得到舒缓。

同座贴在我耳边贱兮兮地说，“马零蛋”。

我也没理他，开始认真听英语课。

***讲完，问同学有没有没听懂，我举手。

“老师，你刚刚讲的名词、形容词，没太懂什么意思？”

全班哄笑，有人在我身后嘟哝，

“山里的人都这么傻吗?这不是小学知识吗？”

“怕是之前村里都没教过英语吧！”

“***真可怜，这要从何讲起！”

***叫我去讲台。

一想到去讲台是不是要挨骂？我秒怂，“老师，我还是课后自己消化吧！”

***细心走到我身边，弯腰在我座位旁边细心地对照我记的笔记讲解。

我还顺便问***之前积攒的问题，最后***推荐我一本英语教辅，鼓励我好好背英语单词一定能学好英语。

同桌在一旁冷嘲热讽，“还记笔记，就像你能学会似的？你知道你为什么学的慢么？这些我们小学就在补课班都学完了，你连名词、形容词都不知道，笑死了，你们在山沟里都干啥？喂猪？”

听完手上的汗渗出更多，拿不住圆珠笔，他说的没错，我在家需要干各种各样农活。

可那又怎样，我就不信我学不会。

***又检查上节课布置的对话作业，让英语课代表打头阵。

英语科代表选择我作为搭档。

这段对话我在寝室练了上百遍，我不懂音标